Un sentimiento a través del tiempo
![Un sentimiento a través del tiempo](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5BELY23o2rHXs_PLc50UmLZWG-stEJLFZa-mtctrlkvFSwSd9VSmT8IhaBXhFEZNGTKrc1cqmeCg20CesmQ62lm6SOmyWl55pS3zFZrFbeLJPk1UyY-YEv6cc3nymeiBCdOtBXfMvRw/s1600/7+de+agosto+007.jpg)
viernes, 30 de mayo de 2014
Navega en el fondo lector
Sumérgete y navega en el fondo lector dale click aquí http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/fondolector/frases.htm y encontraras maravillosas sorpresas
Soñemos con el principito
Dale click a este link http://www.secretosparacontar.org/Radio.aspx colócate audífonos y entra al maravilloso mundo en un fragmento del principito.
martes, 15 de abril de 2014
Presentacion de prezi Unidad 4 : La narrativa Hipertextual
En el siguiente enlace http://prezi.com/omjk0hu5pulg/edit/#129_24309637 encontraremos una presentación en prezi de la unidad 4 del modulo producción textual interactiva la cual contiene temas desarrollados durante la tutoria:
Jugando con el Sujeto y predicado
Con base a todo lo que sabes sobre el sujeto y predicado en una oración, dale click a este enlace http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/lengua5EP_ud3_sujeto_predicado/frame_prim.swf y divierte jugando, sera asombroso :)
Recreemos el cuento
Disfruta y aprende jugando con los tres animalitos construyendo historias....dale click aqui: http://www.storyplace.org/sp/eel/activities/threelilcritters.swf
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKBRMb6xM398ZGFev6rmalBhz5tNkWZnfZQO5S8NDiXRuTlnX95nKyJCeuh3ywKn-36I0ka137EFIAMPn5dKwUjUP5wzJWvtRF3gML2n6Q2cWzA8SKuzcvppRrU4e2MuIJ7fdNF5naYw/s1600/los+tres+animalitos+imagen.png)
Diviértete y aprende con los medios de comunicación
Juega, identifica y métete en el maravilloso mundo de los medios de comunicación dale click a este mágico enlace: http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/cono_4EP_ud14_mediosycomunicacion/frame_prim.swf
Pedagogía de la interactividad
En el número 38 de la Revista Comunicar encontramos un artículo titulado “Pedagogía de la interactividad” donde se nos presentan las posibilidades de enseñar y aprender con las TIC y más específicamente con las herramientas 2.0.
El texto está escrito por los profesores Roberto Aparici (UNED) y Marco Silva de la Universidad del Estado de Río de Janeiro (UERJ) (Brasil) y en él se introduce un «modelo feed-feed» (Aparici, 2011) en el que los participantes en el proceso comunicativo se alimentan comunicacional e informativamente todos con todos. Es como si se creara una Comunidad Virtual de Aprendizaje en el que los mensajes y aportaciones, contribuyen a la construcción de conocimiento y a la conexión entre todos los interactuantes casi al mismo nivel; no se establecen divisiones de ninguna naturaleza, todos tienen el mismo estatus y rango.
Este modelo nos hace avanzar hacia un ecosistema comunicativo que nos permitiría pensar en una sociedad de comunicadores donde todos alimentan con sus creaciones y participaciones los saberes individuales y colectivos.
Mediante este enlace http://www.revistacomunicar.com/pdf/preprint/38/05-PRE-12698.pdf podemos ampliar la información dicha.
Medios interactivos en educacion
Explora:
Si deseas conocer mas sobre los medios interactivos en educación dale click a este enlace http://prezi.com/mld-lr0jbypv/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share
viernes, 28 de marzo de 2014
Uga, la tortuga
Para saber que es el valor de la perseverancia dale click aquí
DESCUBRE..
Después de haber escuchado atentamente el cuento de UGA LA TORTUGA completa las siguientes oraciones que aparecen dentro de la historia.
A. Hay labores que requieren ______________y _____________
B. Si no lo ____________ nunca sabrás lo que eres _____________ de hacer
C. La constancia y la _______________ son buenas aliadas para conseguir lo que nos ______________
D. Te prometo que lo ________________
E. Cada ______ conseguía lo poquito que se proponía
F. Mejor me dedico a ___________ y descansar
viernes, 21 de febrero de 2014
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
Valor: El respeto
Palabras mágicas
Juego de palabras: Descubre el mensaje oculto
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 | 5 | 12 | 10 | 5 | 13 | 1 | 11 |
| 5 | 12 |
| 12 | 1 | 2 | 5 | 11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 | 9 | 7 | 10 | 9 | 11 | 13 | 1 | 11 | 12 | 5 |
| 5 | 8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 | 5 | 13 | 5 | 11 | 7 | 6 | 8 | 1 | 4 | 9 | 12 |
| 7 | 9 | 7 | 5 | 8 | 13 | 9 | 12 |
1=A
2=B
3=C
4=D
5=E
6=I
7=M
8=N
9=O
10=P
11=R
12=S
13=T